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技能点(diǎn )他是(shì )知道的，前世的游戏(xì )中，有很(hěn )多游(yóu )戏在学(xué )习新技能时，都会有一(yī )个技能点来(lái )学习。

文化模(mó )块跟战斗技能类似，在下面划分了(le )好多种类。

比起陈锋(fēng )，学霸陈(chén )玲就(jiù )显得异(yì )常高兴，基础(chǔ )学科达到(dào )高中(zhōng )水平的(de )人，正是陈玲(líng )这种学霸(bà )，文化课在(zài )陈玲手中，是(shì )手到擒来，她完全不(bú )担心接下(xià )来的(de )测试，她更在乎的是(shì )测试完之(zhī )后的(de )试验。

收拾干净后，第二批考(kǎo )试人员陆续(xù )进入考场。

从(cóng )原来的部落中，不单(dān )带来了那些小(xiǎo )孩子，还花费了一些(xiē )积分，把(bǎ )他自(zì )己的住(zhù )处，还有两所(suǒ )研究所都(dōu )转移(yí )到林森(sēn )部落。

不过，陈天豪敏(mǐn )锐的发现，在那些技能后(hòu )面，有一些隐藏的技(jì )能，似乎(hū )需要(yào )什么东西来解锁。

没(méi )有了研究(jiū )任务(wù )，陈一(yī )、陈文他们几(jǐ )个也跟着(zhe )去学校里面(miàn )学习新的知识(shí )去了，作为研究所的(de )所长，对(duì )于完(wán )成系统的研究任务，已经颇为(wéi )娴熟(shú )。

除了(le )三个研究所里(lǐ )面进行着(zhe )当前最为重(chóng )要的研究，其(qí )他人都被陈天豪塞进(jìn )学校里面学习(xí )。

陈锋非常紧张，低(dī )着头，手(shǒu )指不(bú )停的在掌心打圈。

不(bú )过，陈天(tiān )豪敏(mǐn )锐的发(fā )现，在那些技(jì )能后面，有一些隐藏(cáng )的技能，似乎(hū )需要什么东西来解锁(suǒ )。